Het reken- en wiskundeonderwijs kan wel een opfrisser gebruiken, en dat gaat ook gebeuren. Een denktank met daarin wiskundedocent Hugo Mulder van het Zaanlands Lyceum heeft nieuwe kerndoelen opgesteld die vanaf het schooljaar 2027-2028 gaan gelden.
De laatste actualisatie was twintig jaar geleden. Sindsdien is er zoveel veranderd dat het niet meer dan logisch is dat het onderwijs mee verandert. Zo moet de denkwijze van de leerling worden veranderd. Wat kan die met de aangeleerde stof?
Daar moet meer de nadruk op komen te liggen, vertelt Mulder in onderstaande podcast aan Merel Kan.
Door Merel Kan en Di-Lan Sun.
Uit wiens koker de wanstaltige wijze is gekomen waarop het rekenonderwijs op de basisschool werd/wordt gegeven weet ik niet, maar verschillende leerlingen, waaronder mijn kinderen, begrepen er maar weinig van. Niet omdat ze dom zouden zijn (verre van), maar omdat de methode aan alle kanten rammelde. Teruggrijpend op de wijze waarop ikzelf het rekenen heb geleerd verdween alle onbegrip. Het leidde echter tot pestgedrag van de onderwijzer(!), de lafbek.
Later hoorde ik dat men besefte dat het anders moest, "maar de boekjes moesten nog wat langer mee".
Ten gevolge van mijn eigen ervaringen met scholen en die van anderen, is alle geloof in de professionaliteit van het lerarenkorps verdwenen, op wat uitzonderingen na. Men richt zich op de grootste gemene deler, belooft van alles, zet ouders volledig buitenspel, gedraagt zich arrogant (want tenslotte professionals), maar bakt er weinig van. Hoe kan een onderwijzeres mijn kind taalles geven als zij de taal zelf onvoldoende beheerst ("hun hebben" en zo)?
Voor van alles heeft men protocollen waarachter men zich verschuilt, maar opnieuw: loze beloften.
Als je je kinderen wilt helpen dan moet je dat zelf doen.
Pestgedrag kan goed worden opgelost door even langs te gaan en te vertellen wat er gaat gebeuren als de protocollen blijvend niet werken. Men kiest altijd de weg van de minste weerstand. En nee, ik was niet vanaf het begin "assertief", dat ben ik geworden door wanprestaties. Overigens altijd beschaafd blijvend.
Door die wanprestaties dreigde één van mijn kinderen richting VMBO te gaan tgv dyslexie, waarvan wij al in de kleutergroep melding maakten. Door een toevalligheid konden we tijdig ingrijpen en werd het een netjes doorlopen VWO met aansluitend universitair onderwijs.
Het probleem is niet het vmbo, maar het systeem dat kinderen met dyslexie onvoldoende ondersteunt. Door te zeggen dat iemand “dreigde richting vmbo te gaan”, zet je het vmbo neer als iets negatiefs, en dat klopt gewoon niet. Het VMBO is geen mislukking of bedreiging. Het vmbo is geen afglijdend niveau, het is een volwaardige en waardevolle onderwijsroute.
Ooit heette het vak reken- en stelkunde. Een vak met aaatjes en beeetjes en ceetjes en een veronderstelde x of y. Door ingewikkelde berekeningen krijg je er dan getal uit. Vaak met een wortel. Als je het niet goed deed kreeg je een cijfer. Mestal een een of een twee….
In meetkunde kreeg je ingewikkelde teksten om iets simpels te doen. Teken een cirkel werd: Schets de meetkundige plaats van de punten P die allen op dezelfde afstand liggen van een gegeven punt M.
Goed, de jonge Louis was hier niet voor in de wieg gelegd en volgde het advies op om de lange gang van het Zaanlands door te lopen naar de uitgang aan de Westzijde. Kon je zeggen dat je HBS doorlopen hebt, sprak de man sardonisch.
Al met al zat het mij niet echt lekker totdat ik mij realiseerde dat de wiskundigen een geheimtaal bezigden die voor een Oostzaanse boerenkinkel te hoog gegrepen was. Reden om dan maar zelf voor Pythagoras te gaan spelen. Dat lukte wonderwel. Twintig jaar later, na het ontcijferen van de code, structuur en jargon liep ik de avond VWO uit met het begeerde papiertje: Een 9.
Wiskunde is niet moeilijk, ze maken het moeilijk. Ik hoop dat Hugo het vak inzichtelijk en aanschouwelijk maakt. Teken gewoon eens een cirkel en vertel dat een valse vergelijking een curve voorstelt die de X as niet raakt.
Nu binnenkort Dirksen jr jr ook het lokale lyceum gaat doorlopen zal ik de wiskundigen weer eens extra in de gaten gaan houden…..